École fondée en 2023 par des parents, l’école « Anne de Guigné d’Allex » a pour ambition d’éduquer en profondeur les élèves dans la foi catholique.
L’école n’est rattachée à aucun mouvement ou association mais se veut en totale fidélité à l’enseignement de l’Eglise conduite par le Pape et par l’évêque de notre diocèse.
Par la recherche du Beau, du Vrai et du Bien, l’école veut rendre les élèves capables de réfléchir et d’exercer leur jugement dans la fidélité à l’enseignement de l’Église catholique.
La formation spirituelle, intellectuelle et humaine de nos enfants et le développement de leur vie intérieure sont les raisons d’être de notre école. Toute décision doit être rapportée à ces buts.
L’école se préoccupe du développement de leur intelligence, de leurs capacités physiques et de leurs dons artistiques en vue d’une formation intégrale.
L’école dispense à chacun l’enseignement du catéchisme catholique. La vie sacramentelle des élèves est nourrie par une messe hebdomadaire.
La pédagogie adoptée à l’école « Anne de Guigné » veut conduire chaque élève à donner le meilleur de lui-même, en cultivant le sens de l’effort et le goût du travail bien fait.
Chaque enfant est aimé tel qu’il est et son bien est recherché en premier lieu. Avec l’aide des parents, l’école aspire à ce que chacun « devienne ce qu’il est » en fonction de ses capacités. Pour arriver à cela, elle exige un travail régulier de tous et accompagne les élèves pour leur donner le goût de progresser.
L’école hors-contrat « Anne de Guigné » est attentive au choix du programme pour garder un enseignement classique, structuré et chronologique, et garantir les heures nécessaires pour les matières fondamentales.
L’école propose aussi une approche sensorielle et kinesthésique avec des méthodes pédagogiques qui respectent les lois naturelles de l’enfant (méthodes « Jean qui rit » et « Singapour », matériel Maria Montessori).
Premiers éducateurs de leurs enfants, les parents sont en lien avec les enseignants et la direction. Ils sont appelés à participer activement à la vie de l’école en s’impliquant bénévolement (ménage, bricolage, sorties scolaires, spectacles, kermesses, etc). Leur soutien contribue à l’esprit familial de l’école et au bien-être des enfants.
L’école étant locataire des locaux de la paroisse, celle-ci se réserve un droit de regard.
Projet pédagogique
L’école Anne de Guigné applique une pédagogie classique éprouvée s’appuyant sur le postulat que tous les enfants peuvent réussir dans la voie qui leur est la plus adaptée : le rôle des enseignants est de guider et d’accompagner les élèves dans cette voie de la réussite et de l’épanouissement.
Une école élémentaire et maternelle
L’école Anne de Guigné – Drôme accueille les élèves dès la petite section (soit à partir de 2 ans ½ s’ils sont propres) et jusqu’à la fin du CM2 (11/12 ans).
Afin de favoriser le suivi personnel de chaque élève, nous favorisons des classes à petits effectifs.
La maternelle a pour but un apprentissage des bases essentielles selon le rythme de l’enfant.
Des ateliers de vie pratique permettent aux enfants de développer leurs habiletés sensorielles et kinesthésiques.
L’élémentaire a pour but l’acquisition progressive du socle commun des compétences.
Français
L’accent est mis sur :
– La maîtrise et l’amour de la langue française :
- Par l’apprentissage de la lecture selon la pédagogie « Jean Qui Rit », méthode syllabique qui permet d’acquérir la maîtrise et le plaisir de la lecture par le geste, le rythme et le chant.
- Par une application rigoureuse de l’orthographe (2 dictées/semaine), du vocabulaire, de la syntaxe et de la rédaction (dès le CE1).
- Par l’analyse grammaticale et logique.
- Par l’étude de textes d’auteurs français classiques.
– Le développement de la mémoire (poésies, théâtre, règles de grammaire, apprentissage des leçons, chants).
Mathématiques
La méthode de Singapour est utilisée du CP au CM2 :
– Apprentissage progressif des 4 opérations.
– Calcul intensif (mental et opérations posées).
– Résolution de problèmes et géométrie.
– Apprentissage des formules.
Autres matières
Les élèves apprennent l’histoire de manière chronologique,
les sciences de manière concrète (manipulations et expériences, leçons de choses),
la géographie pour qu’ils connaissent leur pays et le monde.
Les disciplines artistiques et sportives ont également toute leur place pour le développement du corps et des sens.
Deux représentations sont données dans l’année : un récital à Noël et un spectacle en juin. En savoir plus sur les arts et spectacle dispensés.
Séance de sport hebdomadaire pour les primaires et motricité pour les maternelles.
L’apprentissage de l’anglais ainsi que l’éducation civique et morale ont lieu une fois par semaine dans les classes élémentaires.
L’école est attachée à la connexion de l’enfant au réel et choisit volontairement de ne pas utiliser le numérique pour favoriser cette dimension.
Elle assure cependant une initiation à l’informatique et au numérique responsable pour les CM.
Une sortie scolaire, au moins, est organisée par trimestre (visite de sites naturels, d’entreprises, d’ateliers artistiques…)
Vie spirituelle
L’école Anne de Guigné veut proposer une vie chrétienne profonde et vivante par la mise en pratique des valeurs morales et spirituelles de l’Évangile, la pratique des sacrements et la participation à la vie de l’Église paroissiale ou diocésaine.
Une messe hebdomadaire est célébrée tous les jeudis après-midi. Un accès facilité au sacrement de réconciliation est proposé régulièrement.
Le catéchisme est enseigné avec la Miche de Pain pour les petits, et la Miche de pain pour les grands, complété par Les Trois Blancheurs pour les CM.
La vie des saints est régulièrement racontée aux enfants pour leur donner des modèles.
Les enfants bénéficient aussi de la pédagogie Godly Play qui propose une approche visuelle et auditive de l’évangile.
Ils ont enfin la chance de pouvoir apprendre des récitatifs de l’Évangile grâce à une maman formée à la transmission orale et chantée de l’Évangile selon les travaux du Père Marcel Jousse.
Enfin, la vie spirituelle des élèves est nourrie par des temps de prière courts mais quotidiens :
- La prière avant de commencer le travail et le bénédicité avant le repas.
- Les élèves prient chaque jour aux intentions des amis et bienfaiteurs de l’école.
Une école libre hors-contrat
Cette liberté lui permet d’élaborer une progression dans les programmes et de choisir ses enseignants, de façon à dispenser une instruction de qualité, en harmonie avec les valeurs spirituelles, morales et culturelles transmises par les parents.